公考逻辑判断题快速解题法

逻辑判断快速解题法
& [- q1 d( H0 H; {" b) U! X: t一.条件有矛盾  真假好分辨
公务员考试中有这样的试题：
试题1：
某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：
    甲：我们四人都没作案；
    乙：我们中有人作案；
    丙：乙和丁至少有一人没作案；
    丁：我没作案。
2 e3 X' g; S  T" [( h3 D, K/ M( E9 T    如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?
    A．说真话的是甲和丁    B．说真话的是乙和丙
c．说真话的是甲和丙    D．说真话的是乙和丁
' _# P& y  W) ]* v0 p; w5 W5 ?+ W* F0 _这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。
0 i$ X$ H* W3 {. @什么是逻辑矛盾？简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢？
. }) c+ k5 {8 \2 Y1 k了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。
[解析]
1）四人中，两人诚实，两人说谎。
& u+ X2 N" W5 X- \! P& E+ C2）甲和乙的话有矛盾！
5 w4 t& ?+ C1 ?4 o- \& Y甲：我们四人都没作案；
            乙：我们中有人作案；
) a3 O- U* y( \, f( ]# S; X- q可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。
3）假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真啊！
9 B: v3 O& i) {7 m. |/ r4 C3 t丙：乙和丁至少有一人没作案；
4 r9 u- _: z% Y: y% G: J2 M: X            丁：我没作案。
显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。
& p* i1 |$ _, O2 `/ Q4）断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。
0 i: f2 H  f9 [; a- N" ]5 X答案B。即：说真话的是乙和丙。
0 a" _# r- R& L; K% U9 B: d( p$ ]试题2：
军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
- @7 a/ w: {" X( E  D0 s孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”
1 I7 |# I) A& T1 V1 B* _结果发现三位教官中只有一人说对了。
% p/ g5 y9 O# ~2 o由此可以推出以下哪一项肯定为真（    ）？
/ }9 b& ^/ O2 lA.全班所有人的射击成绩都不是优秀。
  H# Q( g# |4 Z( m2 qB.班里有人的射击成绩都是优秀。
4 ^- Z; Q2 Q4 n3 t/ e9 j) j* _C.班长的射击成绩是优秀。
8 a) X, ~/ q$ F, r( B; H. \" M3 OD.体育委员的射击成绩不是优秀。
8 {1 Y0 X7 ]' [[解析]
1）  三人中只有一个说的对。
2）张、孙二教官说法矛盾：
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
" O1 \/ N4 M4 n孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
* v/ D' \# v- g* A断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。
2）  周教官说：
) \/ A! I+ W& A# _9 H# {7 l: Q我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
    这是错话，所以班长和体育委员都不优秀（任哪一个优秀周都不会错了）。
答案D。
试题3：
某律师事务所共有12名工作人员。
①有人会使用计算机；
) v8 H5 T8 b+ d. d" I5 v# s②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
上述三个判断中只有一个是真的。
以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数？
, Z5 }# p- R4 l7 \; v" sA. 12人都会使用。
% P: o: U) r: jB. 12人没人会使用。
" l- R( M  f6 h2 K; N- T% [+ iC. 仅有一个不会使用。
6 p2 C2 Y+ }2 `! C  ND. 仅有一人会使用。
[解析]
1）  假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。
②有人不会使用计算机；
5 f0 T! S% X( S" K# N; r0 ~* f8 o③所长不会使用计算机。
显然③必假，即所长会使计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。
2）我们找到了唯一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会使用是真的。答案A。
针对这道题，也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案，但，这样的方
( m5 T4 D2 u# B$ }$ ?# x- d法没有普适性，只可做快速解析的灵活方法之一（排除法）。
& U! ?4 P7 x4 B" r; q" G快读：遇到真假变化，不必详读理解：
快解：揪出逻辑矛盾，剩余真假自明。
矛盾分析，在解析其他类型的测试中，亦有广泛应用。逻辑矛盾形式有一定的量，全国各地试题变化灵活。备考可参考本章稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题。
二.发现联结词  规则用在先
联结词如：如果……那么，只有……才，或者……或者……，……并且……等。在逻辑学中称做联结词，是逻辑常项。
日常生活语言交流中，虽然人人使用联结词，但语义是不规范的。甚至会出现歧义，使表达变得模糊不清。公务员考试中，所有联结词所表述的语义都是规范的，逻辑语义不容质疑。所以在阅读分析中，联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。
由联结词构成的语句是表达判断的复合命题。如：
前件          后件
- t: z  E; M# w5 M' d0 l        如果提高生产率，那么就能实现目标。
只有提高生产率，才能实现目标。
2 \3 t, D. O9 U* g或者提高生产率，或者实现目标。
5 J: ~* y. D" B# D, o# ^提高生产率并且实现目标
4 V! Z- ?+ ]5 h8 Y2 \6 d7 T2 Y……
  T+ ~+ K' G- P$ M( @, O常简约成：  提高生产率就能实现目标
+ p& t8 ?+ d4 g* s9 {7 A9 W提高生产率才能实现目标。
提高生产率或实现目标。
7 q7 ]& {3 e# }* v  [/ s提高生产率也实现目标
分析上面命题，容易理解它们的语义是完全不同的，所以逻辑性质也不同。因此，前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律，这些规律叫推理规则。
) \2 b2 [. e3 }4 S$ ^公务员考试中，发现有联结词出现（包括简约）的试题，就必须使用推理规则，这是重要考点。在这里，简单介绍如下必考的规则：
( X' a4 R2 T9 Q+ z首先定义逻辑符号的语义（必须熟记）：
6 Q) d1 i. q& J7 H! f2 K" _- g9 \1）大小写英文字母均可：A、B、p、q…指代相关事物；
2 y& _+ `" {2 M1 [" D/ t2）逗号： ，读：与。 表达“并列”（与旧符号“∧”相同）
3）右箭头：→ 读：则。 表示“如果…那么”
4）对号：V 读：或。 表达“或者…或者”
5）双箭头：=> 读：所以。是推出符号。（也可用“→”替代）
6）负号：- 读：非。表达否定。（与旧符号“¬”相同）
! B+ K  O! @  f! o0 _- |/ p1.充分条件推理规则：
; r! n9 b# Q6 k5 C0 C" E7 d句型：如果A，那么B。
符号：A → B  （读A则B）
9 z6 e! Z4 E/ B. |$ h- k规则1：断定A，必然断定B。    符号：A → B，A => B  （分离规则）
规则2：断定非B,必然断定非A。符号: A → B，-B => -A（逆否规则）
传递规则：A → B，B → C => A → C
2.必要条件推理：
句型：只有A，才B。
符号：A←B（读A才B）
规则：（从略）
必要条件规则容易与充分规则记混，我们介绍一个换位定理，可以把必要条件转换为充分条件句，只要记住充分规则就可以了。
' k; ^! |/ Z7 H; S: _换位定理：
8 i, Y) m- `; @句型转换：只有B才A = 如果A则B。
符    号：   B ← A = A → B
- ~, e3 t3 {0 |6 h3.排中律规则（相容析取）
句型：或者A，或者B。
符号：A V B（读A或B）
规则1：否定A，必然断定B。符号：A V B，-A => B
规则2：否定B，必然断定A。符号：A V B，-B => A
这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。
试题1：

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

弱项，打印出来学习学习。

看看看看看看看看！看看看看看看看看！看看看看看看看看！看看看看看看看看！

希望在本次的公务员考试中，能拔得头筹

我发的顺丰我的奋斗水电费·地方·大概·分GV梵蒂冈·

这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。

很有用，默默记下来，哈哈哈哈哈