《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
- r; J" f' y' \' W. m                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
2 @8 O: N* _3 Q$ T. {+ T课程纲要
% t4 B  {) \) K0 [第一单元  认识公文写作基本规范
, C5 F; R0 R1 u一、认识公文
0 `( N5 j8 X9 u3 r（一）公文基本含义
! ^3 B' E2 S$ Z# X7 N0 Z$ ?公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
5 u' }3 z6 N7 C6 Z: l! a（二）熟悉公文的特征
             1.鲜明的政治性；
! g8 R9 v2 p7 R" j" d3 @9 }             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
4 y8 w7 \# ~7 P; a4.规范体式与处理程序。
（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
2.规范行为；
( E$ E  F' [* c# p3.信息联络；
4.宣传教育；
  [% K9 h0 t& U  K0 R5.凭证依据。
7 R+ T. A9 C  M# o$ a（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
4. 标题案例互动分析
7 G5 v5 X, v" ~) N, h5. 格式案例互动分析
（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
              1.命令（企业不用）
0 e6 P3 c9 n: N6 H" s* y              2.决定
              3.公告（企业基本不用）
4.通告
               5.通知
               6.通报
               7.议案（企业不用）
" F  X- c& ?7 j5 @  _9 ]8.报告
! O! U% }& h1 o' j0 |/ i* e9.请示
10.批复
3 R( `% [7 I/ o. A4 N, e11.意见
12.函
9 E0 |7 \, m0 d/ [13.会议纪要
7 @. s  e4 s$ q( M* ]7 {' d+ v（六）选择文种的依据
% N, N5 J% M2 [1.发文目的
! T9 H5 y# v5 E) a2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
+ e% D! m( c- x0 ~- {1 ^4.国家法规规定
文种案例互动分析
* e3 s' {7 Y8 f6 Y) u3 S1 s$ g（七）其他类型公文
1. 事务文种
- Z& `$ g& a, B( |# e' m+ Z  z2. 会议文种
3. 商务文种
4. 礼仪文种
0 d: C! y. @4 d5. 案例演示
, w7 L5 U4 b  ~2 `二、认识公文写作
/ v. c9 r8 v# W7 t8 o（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
1. 目的
- o2 I# U- R( ^; e2. 内容
0 f% s( W6 _. x6 p% n% @. I5 Z1 l3. 格式
4. 表达
* m$ D* I4 ^% |- K- \6 S, e0 b5. 时限
. W7 Q/ M, I: v$ q# {7 O1 `. ?1 ]+ K6. 案例分析
2 ^6 ]+ F- c% R% [  G  a7 {（二）明确公文写作的基本要求
. N; T6 X2 H' p9 Q* ~: @% o  |1. 思想内容
# B5 M# F* U; x. y: ?9 @2. 语言表达
3. 篇章结构
  y& ?6 C$ K4 `# E# n) @4. 案例分析
  b. T) g3 V' O2 [( x（三）遵循公文写作的基本步骤
1.准备阶段
6 q) n& J& t  S0 O  ~2 Q" C, g! u1) 思想准确……
2) 材料准备……
3) 方案准备……
2.正式起草阶段
1) 标题
2) 首尾
3) 主体结构
% @" I1 l& B. r" _$ V4) 表达规范
% E; s$ `0 H1 [3.加工修改阶段
1) 范围
* M' j& F. f2 U, U$ \, p/ n. e1 B/ f2) 步骤
3) 方法
* H! E9 f6 ~4 ^1 F4 U4) 文稿修改案例、互动分析
$ w2 a- l, o' `4 e第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
* }0 o4 |7 M( J% O! Z/ ]     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
8 U3 S3 q; a, W" A$ k8 l. W. ?一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
! `: U' ?/ y8 l; R, \- i: `规范、技巧与经验
; {* k- I  j9 M  d; W6 m, E案例分析与修改
三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
$ ^: O+ u# r% s规范、技巧与经验
4 @! n( |" h7 q案例分析与修改
" n# o. \% [( W( N0 i1 n6 Z4 P' A& A7 }四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
6 Z; D6 q; b; o2 `5 m2 z规范、技巧与经验
# P+ z; ]9 P8 Y- |" K案例分析与修改、构思训练
) l' R! U7 y9 [0 n2 Q. @! Q5 s3 I六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
+ s# m: c" v, t$ j规范、技巧与经验
案例分析与修改
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
规范、技巧与经验
, D' w7 y1 N: m4 z案例分析与修改
( N1 u0 B' r4 M% }; X+ n九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
规范、技巧与经验
  C% m- Q( z$ @7 G( {案例分析与修改
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
- V+ W( e  Z2 N1 Z9 {/ w. ^十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
6 D: ~# O8 ^( M2 ]9 J4 |* y: ]9 ~规范、技巧与经验
+ W, ~5 S$ v2 P: ~+ N' _案例分析与修改
+ q3 m+ t" _1 T; n十二、怎样起草调研类文书
/ D+ P0 q. e( F调研计划、调研大纲起草规范
调查报告起草规范与经验
4 l+ v' Z0 F7 L& a; E案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
* `& k, j3 f6 X$ o" q案例分析与修改
) R9 R3 v" A8 U& d7 D常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
6 M8 F# t1 M# J% e: Q案例分析与修改
" p. q' y3 B8 L2 W( e十四、怎样起草领导讲话
* N9 U# P% v7 N2 q% e% `& w常用领导讲话起草规范、技巧与经验
! O: ~; F& A* O* `* |6 z案例分析与修改
' k& N2 E; e# l+ P6 S领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
  L" a7 N, g, T& G+ e第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
* Z# \% E$ c0 E( E4 i4 N1. 领会意图
2. 换位思考
3. 思维方式
: h3 F7 @/ ^6 u! I. G4. 角色定位
6 I  e0 w" Y# S, o5. 逻辑要求
6. 锤炼基本功
7. 三种关系
0 w, m- M  W8 `) Z( g: ?/ y本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
（根据以上需求定制课件）
. v; B3 V" ^2 V& K! n$ M