关于怎样写好材料的讲课提纲

      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。

8 k2 }7 K  L9 Q$ n一、关于公文的特点
6 g# M% z! |" W2 ~7 f/ F' J+ C0 x. B1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
' B, p% K6 f* k0 M: Q, k; w: _2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）
3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
/ w7 ^$ P1 r$ F0 {. I, y2 o7 |9 T4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
& T7 ^# @. q; o3 r5 U5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
二、关于秘书写作公文的一般要求
1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）
3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）
4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）
# o2 u% r$ m& S) g5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）
7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
! @) D# X* m4 L! R) S1 Q9 [8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）
三、关于文字的要求（文从字顺）
  Z& c0 x( N  M! p! \  j1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）
" ^3 q  G+ F2 e2 x  ~& X2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）
3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
* d: P* q0 [5 e& a4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）
$ Q, b7 w" F+ M2 t) E1 x- O5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）
6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）
  g2 }: A* }1 w7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
% u( `* Z- y% K- s4 S# G8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）
四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）
7 [/ P3 R8 O* a1 ^9 |1、要注重思想，不要只顾文字
) m; |, s1 l0 \2 M2、要换位思考，不要自说自话
% F8 F5 i; k. U" K  [3、要占有资料，不要空手抓鱼
4、要完善提纲，不要随意动笔
5、要集中时间，不要分散精力
4 D; h& d( A" C% n! ~6 g1 d6、要统筹工作，不要挂一漏万
/ s6 k2 m0 t3 {7、要坚定自信，不要患得患失
. p9 R/ E3 U( t5 l6 W) y' {1 ~+ w8、要服从领导，不要一意孤行
) a# U( z, ^. F五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
5 T2 f6 x+ [5 c& ^) F（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
/ U) r) c  @* |( T（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格
* T$ f4 Z' c7 x* I3 h7 J) e$ U（四）忌：标题式样雷同、内容混同
六、关于正文
1、应文题对应，忌帽下无人
1 e9 q- Q: \3 a/ r5 f% W6 ?7 r- W2、应别出心裁，忌陈词滥调
0 ]! _9 O/ `4 T: c3、应结构匀称，忌头重脚轻
, J8 R) U( L6 ?- j" T( _4、应自我创作，忌照抄照搬
5、应有感而发，忌无病呻吟
6、应详略得当，忌负荷过重
6 m; ^" e, v; k7、应开门见山，忌阐述过长
6 i' s" z/ i+ L, u4 x' I' f8、应讲究辩证，忌褒贬失度
8 b  L- `! h6 P9 f# m9、应起承转合，忌过渡生硬
' B3 L4 G% Y) ~' M# {10、应实事求是，忌夸大其词
11、应有理有据，忌妄想臆断
$ K4 S2 q2 r% D2 [! x/ D) F' w0 S12、应集中流畅，忌东拉西扯
- G- t$ c. j5 o2 a- E3 @3 v9 o七、关于文章结尾
1、有无结尾，视情而定
0 n4 N* o4 z; t) s2 O# Z2 T2 F* G2、统揽全篇，万流归一
, _) ?! u7 V5 T3、干脆利落，不再拖沓
4、讲话文稿，号召鼓动

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干净利落，值得一读！！！

作者的提纲写得很详细，要是作者能够把围绕这个提纲写出来的文章给大家共享，则太棒了。

内容比较全面系统，值得学习。

山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度% E- c6 P# m$ q1 n; T. W
9、应起承转合，忌过渡生硬6 \$ d  Q% ]. G5 S+ R
10、应实事求是，忌夸

% w8 H- c3 O4 R. a2 [公文写作培训班      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
. F' U3 `/ H% w- A8 K  [! M" w/ v& n& m" O
# x( N, ]1 B  V8 `7 D" b一、关于公文的特点
1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）/ W7 H+ R; g- g! v6 p' F
* J  d9 \" E- G% v6 ]5 ~9 _/ _+ A3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
2 w6 s* ^6 o/ E' y1 Y) P5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
# q1 O+ ~' p# P9 o6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
: E* i) U; q' l, s5 J2 Q8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
7 q$ {8 f- s1 _0 g二、关于秘书写作公文的一般要求
1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
* t( N. B) y' Y3 k7 S# v( J2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）4 G: w- q1 b+ A+ `
1 W, B3 ^# z4 N  B3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）5 f) b. Q8 N1 r8 j# j6 A
2 d$ x7 e) H- w7 a# P* |9 Q+ D& K4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）0 r9 J( a" T$ ^3 o2 g
2 ]$ A* Y* R$ ?9 T) H( K  G5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）3 y( e  O, S6 x* }% @3 Q2 F! f
& J( X: m: X- Q6 Q% r7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
  ?$ x' y7 v! j" R# X3 A3 Z( _8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）/ P- e6 s$ r/ a9 E% N% p
三、关于文字的要求（文从字顺）6 y0 M0 z1 o$ B' S4 f+ v; N( v
2 \$ t1 g$ O; c6 d6 ]3 J6 p6 ?1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）8 \* @, s) e. A% Y) E/ W1 _0 t7 Q
% p$ ~  P1 E! J* Y& x. ~2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）- p3 H: F8 z8 w
3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）+ d# J+ R: X) }0 b0 H4 D) q9 h- y
8 d* u. `' {% V% q' G5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）; K0 H# K) I% d. I. k
6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）7 |" Q1 o0 U6 ~  L# O
2 `, i0 m2 d8 P7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）5 E2 m; \* D# \4 b" l1 j
四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）# ?& d9 ^% _  b+ S- {
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2、要换位思考，不要自说自话* F1 R" U# O5 C2 @/ c* B, y4 O
- K4 l( N! U7 u/ o3、要占有资料，不要空手抓鱼2 G  i/ C) d0 o/ y3 \  }3 B
4、要完善提纲，不要随意动笔
% G0 H( w  T& f) U- B" _5、要集中时间，不要分散精力, ?3 H0 a7 n) L- W
/ X5 v! M0 R" m* q( o- [3 o- R% L6、要统筹工作，不要挂一漏万
7、要坚定自信，不要患得患失
8、要服从领导，不要一意孤行0 w$ `! |1 i8 y* X
五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
2 q) c1 M2 j4 ]; o（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格( N" R  T5 A1 H$ U7 |3 Q( b
+ `7 Q0 W" b- k. B' h2 v; Z（四）忌：标题式样雷同、内容混同: x0 b: c2 r& H2 r5 P: a! |
% B- }7 c  n/ _- \, V六、关于正文
1、应文题对应，忌帽下无人
1 Z5 x! h5 B- C  H, y2、应别出心裁，忌陈词滥调) L+ G# l+ k( ?$ x1 ~* D3 I2 y: B$ G
3、应结构匀称，忌头重脚轻! j$ O! q0 n/ {7 ~$ C  [
4、应自我创作，忌照抄照搬8 E% Y, G6 t4 ?! ^7 B' z3 ~+ O) P, L
+ E/ A+ f" n/ t( S5、应有感而发，忌无病呻吟
6、应详略得当，忌负荷过重# {, n- l. g' a3 }
7、应开门见山，忌阐述过长
7 u, J" _8 l; j4 |3 f% |8、应讲究辩证，忌褒贬失度
# C$ P( f& n% @9、应起承转合，忌过渡生硬2 M4 m% K. ]% @# u" F4 w" y. `
10、应实事求是，忌夸大其词/ r! M* F9 Y# w( P" T" D+ y3 X) ~  @6 m
11、应有理有据，忌妄想臆断
12、应集中流畅，忌东拉西扯( Y9 L

内容比较全面系统，值得学习。

谋篇布局合理，段落层次分明